學校特色

 

六龜區發展甚早,由西元1740廣東梅縣、焦嶺客家人移墾新威、新寮起,至全盛時期1972年,本區曾居住22738人,然近年來歷經國內經濟產業轉型,八八風災、大地震等自然災害襲擊,每年人口數均呈現負成長,至2010年,設籍本區之人口數僅剩14833人,新生兒人數更僅有四十餘人,是一個沒落極快的地區。

詳細分析本區人口年齡分布,未成年及老年人口共5303人,佔總人口數36﹪;20歲以上、40歲以下之年輕人口共3929人,佔總人口數26﹪;年輕人過少而未成年及老年人太多,因此社區不易發展。

以職業類別來看,由於本區工、商、服務業並不發達,因此本區工、商、服務業就業者均於外地工作,使得本區隔代教養比率頗高;而留在本地工作之就業者多半為臨時工或農業;臨時工工作及收入不穩定,相對穩定的農業卻因連年的自然災害而謀生不易;生活困難導致社區人口不斷外流,社區愈趨貧困。

本校六龜高中為旗山、美濃、六龜地區唯一一所完全中學,且為六龜地區最高學府,辦學認真,並於2008年榮獲教育部連續三年〈2009~2010〉高中優質化經費補助。教育是希望工程,身為六龜地區最高學府,面對社區逐漸沒落,自應負起社會責任,為社區發展奉獻心力。因此,在教師與學生兩大層面皆辦理相關的知能研習與志工培訓,讓教師與學生深度瞭解社區文化,期望教師與學生動起來,作為活化社區的源頭,一同讓六龜社區躍動起來!

 

‧        教師方面

結合精進教學計畫,辦理六龜地區社區重建發展資源介紹以及企畫書撰寫實作研習,期待讓每位教師擁有將課程結合社區重建資源的能力,以教育為中心,引領社區重建、發展方向並整合社區各項發展資源,期待能於未來成為社區重建、發展支援服務中心。

Ø          六龜社區發展資源研習

 

         學生方面

與高雄市社區發展協會合作,結合學生志工培訓計畫,讓學生親身將社區特色推廣週知。

Ø          青年志工基礎培訓&觀光志願解說服務培訓

Ø          六龜彩蝶谷解說員計畫