101學年度八年級社會領域地理科課程教學計畫
高雄市立六龜高中(國中部)
101學年度第1學期 八 年級 社會領域～地理科 課程教學計畫
壹、 各單元教學目標
1.了解中國的自然環境，並分析人口、產業與聚落發展的相互影響。
2.明白中國現代工商業及交通發展現況，以及認識中國的行政區劃制度。
貳、 各單元內涵分析
各領域教學計劃
101學年度七年級社會領域地理科課程教學計畫
高雄市立六龜高中(國中部)
101學年度第1學期 七 年級 社會領域～地理科 課程教學計畫
壹、 各單元教學目標
1.能了解臺灣的自然環境與氣候概況，並分析自然資源開發對環境的影響。
2.能體會先人拓墾的艱辛，進而欣賞臺灣多元的文化特色。
貳、 各單元內涵分析
地理
101學年度第2學期九年級社會領域公民科課程教學計畫
高雄市立六龜高中(國中部)
101學年度第2學期 九 年級 社會領域～公民科 課程教學計畫
壹、 各單元教學目標
單元1科技發展與科技倫理
認識生物科技的發展與運用
分析生物科技的衝擊
培養生物倫理的正確觀念
認識資訊科技與資訊公開
分析資訊科技的衝擊
培養資訊倫理的正確觀念
101學年度第2學期八年級社會領域公民科課程教學計畫
高雄市立六龜高中(國中部)
101學年度第2學期 八 年級 社會領域～公民科 課程教學計畫
壹、 各單元教學目標
第１課 法律的基本概念
能了解法律的原則
能說出法律的功能
能區分憲法、法律、命令三者的差異
能體認法律的重要性
理解法律對社會的影響
遵守法律的規定
101學年度第2學期七年級社會領域公民科課程教學計畫
高雄市立六龜高中(國中部)
1學年度第2學期 七 年級 社會領域～公民科 課程教學計畫
壹、 各單元教學目標
第1課 個人與社會
能了解社會化的內涵
能了解影響個人社會化的機構
能體認個人必須在群體中學習與成長
能分析個體缺乏社會化過程，將面臨無法參與社會生活的困境
透過對社會化內涵的認識，能在社會生活中適應良好
101學年度第1學期九年級社會領域公民科課程教學計畫
高雄市立六龜高中(國中部)
101學年度第1學期 九 年級 社會領域～公民科 課程教學計畫
壹、 各單元教學目標
單元1選擇與消費
1.體會「資源有限，慾望無窮」
2.瞭解經濟問題源自於「稀少性」
3.認識經濟財與自由財的意義
4.瞭解經濟問題就是選擇問題
5.認識機會成本的意義
101學年度第1學期八年級社會領域公民科課程教學計畫
高雄市立六龜高中(國中部)
101學年度第1學期 八 年級 社會領域～公民科 課程教學計畫
壹、 各單元教學目標
第1課 現代國家與民主政治
認識國家組成的要素
認識國體與政體，並了解兩者間的差異
認識現代民主國家的功能
了解民主政治的內涵
關心國家的發展與未來展望
101學年度第1學期七年級社會領域公民科課程教學計畫
高雄市立六龜高中(國中部)
101學年度第1學期 七 年級 社會領域～公民科 課程教學計畫
壹、 各單元教學目標
第１課 成長的喜悅
能知道青少年在青春期面臨到的身心變化
能了解自我的成長與變化
能意識到認識自我的重要性
能了解自我實現的意義
能尊重與包容個性與特質不同的同學
