101學年度第1學期八年級補救數學教學計畫
高雄市立六龜高中(國中部)
101學年度第1學期八年級數學領域～數學科補救教學課程教學計畫
壹、各單元教學目標
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1.複習並能夠運用乘法公式、多項式，並熟練多項式的運算。 2.複習並能夠理解平方根的意義及其運算；複習平方根的近似值；複習勾股定理及其應用。 3.複習並能夠理解因式、倍式、公因式與因式分解的意義；利用提出公因式、分組分解法、乘法公式與十字交乘法做因式分解。 4.複習並能夠運算一元二次方程式，利用因式分解法、配方法及公式解求一元二次方程式的解，並應用於一般日常生活中的問題。 |
貳、各單元內涵分析
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週次 |
日期 |
重要活動 |
單元名稱 |
對應之能力指標 |
節數 |
評量方式 |
重大議題 融入教學 |
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預備週 |
08/27-08/31 |
8/30第1學期開學正式(全日)上課 |
1-1 乘法公式 |
8-a-01 C-C-1 C-T-1 C-T-2 C-T-4 C-S-1 C-S-2 C-E-2
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1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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1 |
09/03-09/07 |
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1-1 乘法公式 |
8-a-01 C-C-1 C-T-1 C-T-2 C-T-4 C-S-1 C-S-2 C-E-2
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1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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2 |
09/10-09/14 |
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1-2 多項式與其加減運算 |
8-a-03 8-a-04 C-C-1 C-T-1 C-T-2 C-T-4 C-S-1 C-S-2 C-E-2
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1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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3 |
09/17-09/21 |
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1-3 多項式的乘除運算 |
8-a-04 C-C-1 C-T-1 C-T-2 C-T-4 C-S-1 C-S-2 C-E-2
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1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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4 |
09/24-09/28 |
9/28教師節照常上課 |
2-1 平方根與近似值 |
8-n-01 8-n-02 C-R-1 C-R-3 C-S-5 C-C-1
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1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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5 |
10/01-10/05 |
9/30中秋節放假適逢例假日不予補假 |
2-1 平方根與近似值 |
8-n-01 8-n-02 C-R-1 C-R-3 C-S-5 C-C-1
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1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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6 |
10/08-10/12 |
10/10國慶日放假 10/09~10/12第1次段考 |
第1次段考週 |
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7 |
10/15-10/19 |
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2-2根式的運算 |
8-n-03 8-a-02 C-R-1 C-R-3 C-S-5 C-C-1
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1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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8 |
10/22-10/26 |
10/25台灣光復節照常上課 |
2-3畢氏定理 |
8-a-05 8-s-08 8-s-09 C-R-4 C-S-5 C-T-1 C-T-2 C-T-4 C-C-1 C-C-6 C-E-1
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1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答
3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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9 |
1029-11/02 |
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2-3畢氏定理 |
8-a-05 8-s-08 8-s-09 C-R-4 C-S-5 C-T-1 C-T-2 C-T-4 C-C-1 C-C-6 C-E-1
|
1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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10 |
11/05-11/09 |
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3-1利用提公因式做因式分解 |
8-a-06 8-a-07 C-C-1 C-T-1 C-T-2 C-T-4 C-S-1 C-S-2 C-E-2
|
1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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11 |
11/12-11/16 |
11/12國父誕辰紀念日照常上課 |
3-1利用提公因式做因式分解 |
8-a-06 8-a-07 C-R-4 C-T-1 C-T-2 C-T-4 C-S-1 C-S-5 C-C-6 C-E-1
|
1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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12 |
11/19 - 11/23 |
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3-2利用乘法公式做因式分解 |
8-a-08 C-R-4 C-T-1 C-T-2 C-T-4 C-S-1 C-S-5 C-C-6 C-E-1
|
1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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13 |
11/26-11/30 |
11/27~11/30第1學期第2次段考 |
第2次段考週 |
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14 |
12/03-12/07 |
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3-3利用十字交乘法做因式分解 |
8-a-08 C-R-4 C-T-1 C-T-2 C-T-4 C-S-1 C-S-5 C-C-6 C-E-1
|
1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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15 |
12/10-12/14 |
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4-1因式分解解一元二次方程式 |
8-a-09 8-a-10 C-R-4 C-T-1 C-T-2 C-T-4 C-S-1 C-S-5 C-C-6 C-E-1
|
1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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16 |
12/17-12/21 |
12/22補12/31調整放假課務 |
4-2配方法與公式解 |
8-a-11 C-R-3 C-T-1 C-T-2 C-C-5
|
1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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17 |
12/24-12/28 |
12/25行憲紀念日照常上課 |
4-2配方法與公式解 |
8-a-11 C-R-3 C-T-1 C-T-2 C-C-5
|
1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
|
18 |
12/31-01/04 |
12/31調整放假 01/01開國紀念日放假 |
4-3應用問題 |
8-a-12 C-R-3 C-T-1 C-T-2 C-C-5
|
1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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19 |
01/07 - 01/11 |
|
4-3應用問題 |
8-a-12 C-R-3 C-T-1 C-T-2 C-C-5
|
1 |
1. 紙筆測驗 2. 課堂問答 3. 實測 4. 討論 5. 作業 6. 視察 |
【生涯發展教育】 【性別平等教育】 |
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20 |
01/14-01/18 |
01/05~01/18第1學期第3次段考01/18第1學期結束 |
第3次段考週 |
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高雄市立六龜高中(國中部)
101學年度第2學期 八 年級數學領域～數學科課程教學計畫
壹、 各單元教學目標
1.識等差數列與等差級數，並能求出相關的值。
2.認識基本幾何圖形，並熟練基本尺規作圖。
3.認識線對稱圖形、對稱點、對稱線、對稱角及對稱軸的意義。
4.認識生活中的立體圖形，並計算簡單立體圖形體積與表面積。
5.了解三角形的基本性質：內角與外角、內角和與外角和(推導至多邊形)、全等性質、邊角關係。
6.了解平行的意義及平行線的基本性質。
7.了解平行四邊形的定義及基本與判別性質。
貳、各單元內涵分析
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週次 |
日期 |
重要活動 |
單元名稱 |
對應之能力指標 |
節數 |
評量方式 |
重大議題 融入教學 |
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02/04~02/08 |
02/10寒假結束各校完成開學準備 |
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預備週 |
02/11~02/15 |
02/09-02/14除夕春節放假 02/15第2學期開學正式(全日)上課 |
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1 |
02/18~02/22 |
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1-1等差數列 |
8-n-04 8-n-05
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1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【性別平等教育】
|
|
|
2 |
02/25~03/01 |
02/28和平紀念日放假 |
1-2等差級數 |
8-n-04 8-n-05 8-n-06
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【性別平等教育】
|
|
|
3 |
03/04~03/08 |
|
1-2等差級數 |
8-n-04 8-n-05 8-n-06
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【性別平等教育】
|
|
|
4 |
03/11~03/15 |
|
2-1生活中的平面圖形 |
8-s-01 8-s-02 8-s-12 8-s-18 8-s-19 8-s-20 8-s-21
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
|
|
5 |
03/18~03/22 |
|
2-2垂直、平分與線對稱圖形 |
8-s-01 8-s-02 8-s-06 8-s-12 8-s-14 8-s-18 8-s-19 8-s-20 8-s-21
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
|
|
6 |
03/25~3/29 |
03/26~03/29第2學期第1次段考 03/29革命先烈紀念日不放假 |
第1次段考週 |
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7 |
04/01~04/05 |
04/04兒童節暨民族掃墓節放假 |
2-3尺規作圖 |
8-s-04 8-s-11
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
|
|
8 |
04/08~04/12 |
|
2-3尺規作圖 3-1三角形的內角與外角 |
8-s-03 8-s-04 8-s-11
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
|
|
9 |
04/15~04/19 |
|
3-1三角形的內角與外角
|
8-s-12 8-s-27 8-s-28
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
|
|
10 |
04/22~04/26 |
|
3-1三角形的內角與外角
|
8-s-12 8-s-27 8-s-28
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
|
|
11 |
04/29~05/03 |
|
3-2三角形的全等性質 |
8-s-07 8-s-17
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
|
|
12 |
05/06~05/10 |
|
3-2三角形的全等性質 |
8-s-07 8-s-17
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
|
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13 |
05/13~05/17 |
05/14~05/17第2學期第2次段考 |
第2次段考週 |
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14 |
05/20~05/24 |
|
3-3三角形的邊角關係 |
8-s-08 8-s-10 8-s-11 8-s-12 8-s-16 8-s-17
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
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15 |
05/27~05/31 |
|
3-3三角形的邊角關係 4-1平行 |
8-s-05 8-s-08 8-s-10 8-s-11 8-s-12 8-s-16 8-s-17
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
|
|
16 |
06/03~06/07 |
|
4-2平行四邊形 |
8-s-11 8-s-12 8-s-13 8-s-16 8-s-17 8-s-19
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
|
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17 |
06/10~06/14 |
06/12端午節 放假 06/14畢業典 禮 |
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【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
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18 |
06/17~06/21 |
|
4-3特殊四邊形的性質 |
8-s-11 8-s-12 8-s-15 8-s-16 8-s-17 8-s-18 8-s-19
|
1 |
1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業 |
【環境教育】 【資訊教育】 【性別平等教育】
|
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19 |
06/24~06/28 |
06/25~06/28第2學期第3次段考 06/28第二學期課程結束 |
第3次段考週 |
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