壹、依據

一、全國高級中學圖書館主任業務研討會議建議案。

二、全國高級中學圖書館網路發展委員會議建議案。

三、全國高中高職圖書館輔導團工作檢討會議建議案。

貳、實施目的

　一、提倡並鼓勵學生進行閱讀分享活動，創造閱讀活動更高之附加價值。

　二、提昇學生語文表達能力與文字理解能力。

　三、建立學生在校園及網路上之閱讀分享機會。

　四、累積學生因應高中暨大學多元入學方案之實力與成果。

參、實施對象

本校國中部、高中部學生。

肆、比賽時間

　　繳件期間107年09月27日（四）參與同學 6-7 節抽出

伍、比賽方式

　一、參賽名額：分國中組與高中組比賽，每班遴選2—3名選手參賽。

二、參賽方式：於107年09月27日（四）15:55前繳交參賽稿件。

　三、閱讀書目：「自選」。 

　四、寫作格式：詳見附件一範例。

五、評審方式：國中組作品由高中部國文科2名教師擔任評閱委員，進行評分。高中組作品由國中部國文科2名教師擔任評閱委員，進行評分。各組評閱委員評分總合之平均值為參賽作品之成績。如2名評閱委員給分落差達10分以上，由圖書館主任進行複審，取初審分數較接近複審分數者，以其與複審分數總合後之平均值為成績。

　六、評審規準：總分100%

     （1）內容（情感思想）：50%。      （2）結構：20％。

     （3）修辭：20％。                  （4）標點：10％。

七、成績公布：107年10月16日（二）以前公布於學校網頁圖書館最新消息，並個別以書面方式通知得獎者及各班導師。

柒、敘獎

一、國中組、高中組分開敘獎。

二、作品分數前三名分別獲得「特優」、「優等」、「甲等」獎狀，另頒發禮券，面額如下：「特優獎」300元、「優等獎」200元、「甲等獎」100元。   

三、第四、五名獲得「佳作」獎，由主辦單位頒發獎狀乙張。

捌、進階比賽

　 高中部獲獎作品將代表本校參加「全國高中讀書心得寫作比賽」。

捌、著作權宣告

　一、所有參賽作品之著作權歸原撰稿學生所有。

　二、所有參賽作品，主辦單位擁有結集成冊或其他教育目的之使用權，不

再個別通知，亦不支付任何稿費。

　三、所有參賽作品內容之被引用，主辦單位有同意權。

　四、所有參賽作品，在標明作者資料與原網頁位址的條件下，歡迎非商業

性質之自由轉貼。

 

玖、預期效益

一、能使學生養成閱讀與創作之興趣，以閱讀累積創作素養，以創作實踐閱讀心得。

二、能使學生反芻閱讀活動，淬取書中智慧，並將個人體悟與人分享。

三、能使學生獲得與他人交流的機會，拓展視野，截長補短。

四、能使學生語文表達能力進步，應用於現實人生。

 

拾、審訂

本計劃經校長核定後實施，修正時亦同。