最新消息內容
 公告主題： |
0927教學組報報 |
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| 公告處室： |
教務處 |
| 公告日期： |
2016-09-27 |
| 公告期限： |
2100-12-31 |
| 公告內容： |
主旨：敬邀貴校師生參與本校應用外語系之2016全國高中職學生「I See Taiwan」日語簡報比賽，敬請公告週知與組隊參賽。
說明：
一、活動目的：為增進學生對台灣風土民情及美食文化的熱情與推廣，並加強學生使用日語行銷台灣的能力，以期增進國際文化交流的機會，特舉辦此競賽，邀請高中職學生，針對自己眼中的台灣風貌作日語簡報介紹競賽。
二、參加對象：全國高中職在學學生不限科系皆歡迎踴躍報名參加。1.報名對象：本國籍學生及外國籍學生(若日文為母語之國家不得參賽)。2.報名人數：採分組制，2-4人一組。
三、活動期程：1.初賽收件截止日期：即日起至2016年10月19日(星期三)下午4點前。2.決賽名單公布日期：2016年10月21日(星期五)於應用外語系網站公布。3.決賽暨頒獎典禮：2016年10月27日(星期四) 13:30-17:00於大仁科技大學達文西大樓U426舉行。
四、活動地點：大仁科技大學達文西大樓U426教室舉行。校址：907 屏東縣鹽埔鄉新二村維新路20號。
五、獎勵辦法：第一名：頒發新台幣五千元整及獎狀乙紙。第二名：頒發新台幣三千元整及獎狀乙紙。第三名：頒發新台幣二千元整及獎狀乙紙。佳 : 兩名，各頒發獎狀乙紙。※ 入圍並參與決賽之隊伍，將獲頒入圍證書。
主旨：為教育部辦理105學年度「提升國民中學專長授課比率教師進修第二專長專案學分班-寒假招生班別」乙案，請查照。
說明：
一、依據教育部105年5月25日臺教師(三)字第1050071229號函暨本局105年5月26日高市教中字第10533150500號函續辦。
二、本(105)學年度本專案學分班寒假招生班別一覽表請參見附件1，本案辦理相關重點如下：
(一)辦理學校：國立臺灣師範大學、私立文化大學。
(二)招生班別：「健康與體育學習領域-健康教育主修專長」、「藝術與人文學習領域-表演藝術主修專長」、「綜合活動學習領域-家政主修專長」及「綜合活動學習領域-輔導活動主修專長」。
(三)招生對象：本專案學分班以國民中學編制內按月支領待遇，且依法取得教師資格之現職合格專任教師為參加對象，並經各直轄市政府教育局、各縣（市）政府(以下簡稱各縣市政府)確認得逐年提升所屬國民中學教師專長授課比率而薦送者。相關錄取資格、錄取優先順序、服務義務請見附件2。
(四)上課人數：每班以25至50人為原則，未達25人不予開班，但得併班上課。
(五)上課時間：上課時間為寒、暑假與學期間週末及夜間等時段為原則，依各校規劃為主。
(六)開班地區、開班學校、修業總學分數及承辦人聯繫資訊：請參見附件1。
三、薦送作業流程與相關事項：
(一)請貴校確實依附件2之條件原則薦送。
(二)請填寫薦送報名表(附件3)，於105年10月5日(星期三)前免備文送本局國中教育科，並將電子檔寄至電子信箱：beyoung@kcg.gov.tw。
(三)修業之教師限報名一間學校，請勿重覆薦送。
(四)以依法取得教師資格之現職合格專任教師為參加對象，請勿薦送代理教師。
四、經費補助原則：本專案學分班學分費由教育部補助，經開班學校錄取之教師須簽立切結書（附件4)並繳交新臺幣1萬元保證金，保證金俟修畢本專案學分班規定學分後退還；切結書請教師於錄取後配合各開班學校填寫，並將切結書乙聯免備文逕送至本局國中教育科。
五、錄取結果及相關注意事項由開班學校於開班前通知錄取教師並公告於各開班學校網頁。
主旨：中華文化基本教材資源中心辦理「高級中等學校中華文化基本教材資源中心105年教學教案設計甄選」，請貴校推薦並鼓勵國文教師參加，請查照。
說明：
一、教案甄選時程如下：
(一)報名時間：即日起至105年11月18日(五)(以郵戳為憑)。
(二)獲選作品公布：105年12月初公告於中華文化基本教材資源中心網站，網址：http://culture.chgsh.chc.edu.tw/，並專函通知獲獎人。
二、甄選項目：
(一)核心課程：中華文化基本教材(請以多元教學、差異化教學、補救教學及重大議題融入教學為主題) 。
(二)作品內容：以中華文化基本教材內容為教學設計的主題，設計出合宜的教學教案。教案設計宜兼顧教學內容與學生的關聯性、知識間關聯性及整合性、教案的多元性及應用性。
三、投稿者資格：對中華文化基本教材之教育有興趣者均可參加。
四、收件方式與收件內容：
(一)教案紙本一式三份、教案電子檔光碟一份(內含教案電子檔及教案相關資料)、授權同意書正本一份。
(二)請掛號郵寄：彰化市光復路62號 『中華文化基本教材資源中心收』，並請於信封上註明「參加中華文化基本教材資源中心教學教案設計甄選」。
１、教案電子檔檔案名稱：○○高中△△△，例如：彰化女中王小明。
２、『授權同意書』請與紙本一同以『郵寄掛號』寄至上列地址。
(三)計畫電子檔請至資源中心網站 http://culture.chgsh.chc.edu.tw/ 下載。
五、獎勵：
(一)優勝：3名，禮卷(每位3000元禮卷)、獎狀一紙。
(二)佳作：5名，禮卷(每位1000元禮卷)、獎狀一紙。
(三)得獎名額得視評審結果予以調整。
六、聯絡人：中華文化基本教材資源中心助理 王奕仁先生，電話：04-7240042分機228，E-mail：culture099@gmail.com。
主旨：轉知國立臺灣師範大學辦理教育部中央課程與教學輔導組-自然與生活科技學習領域「105學年度探究與實作專業學習社群計畫-Sci-Flipper 16 金Sci獎-BIG6課程設計」乙案，請鼓勵學校教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據「教育部自然與生活科技學習領域輔導群年度計畫」暨國立臺灣師範大學105年9月13日師大化學字第1051022194號函辦理。
二、本研習目的係為使教師透過親身體驗情境式活動課程，並藉由教學科技之成長與創新，豐富學習、教學與評量之內涵，共備產出活化教學教案，融入過去翻轉共備之精神，進而活化教學。
三、旨揭研習資訊摘述如下（詳細訊息請參閱附件實施計畫）：
(一)辦理時間：105年10月1日(星期六)。
(二)辦理地點：臺南市立中山國中。
(三)報名方式：採線上報名https://goo.gl/N4P6hu
四、隨文檢附實施計畫乙份。
主旨：本校訂於105年10月8日（星期六）辦理「105年度自然領域教師專業成長與共備研習─輪型機器人電子控制DIY」，敬邀 貴校自然領域教師參加，並惠予公假，請查照。
說明：
一、目的：基於有效落實教師共備增能與跨校交流的理念，聘請專業教師分享科學魔法車之示範與實作，以增進教師們課程設計的素材與能力，可將之運用於多元選修課程的研發。
二、參加對象：高雄市完全中學策略聯盟自然領域教師、南部地區(台南、高雄、屏東)相關領域有興趣之教師
三、研習時間：105年10月8日(六) 09:00~16:00
四、研習地點：本校2F會議室(第一棟)
五、講師：科學魔法車發明人 曹齊平老師
六、參加人員請核予公假與會，全程參與者核發研習時數7小時。
七、報名方式：請於105年10月7日（五）前至「全國教師在職進修網http://www2.inservice.edu.tw/」報名。課程代碼：2069911。
八、本研習活動敬備午餐；為響應節能減碳方案，參加人員請自行攜帶環保杯。
主旨：有關國教署委託國立臺北教育大學辦理「教室教學的春天－分組合作學習初階專業培訓工作坊」乙案，請各校鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據國立臺北教育大學105年9月19日北教大課傳字第1050420136號函辦理。
二、為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」，如何判斷選用合適的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、旨揭工作坊辦理訊息摘述如下（詳細內容請參閱附件計畫）：
(一)工作坊時間及地點：南區場為10月15日（六）至10月16日（日）在高雄國際會議中心（高雄市鹽埕區中正四路274號）。
(二)參加對象（將依「報名身份」先後順序錄取至額滿為止）：
１、該計畫之二十九所「分組合作學習深耕學校」校長、教務主任及計畫名單內教師「務必參加」（本市為青年國中、五福國中、文府國中、文山高中）。惟若已參加過該單位於101學年度~104學年度辦理之「初階專業培訓工作坊」者，得毋須參與本次工作坊。
２、高級中等以下學校（含國小、國中與高中職）教師結伴參加。
３、各縣市教育局之領域輔導成員。
(三)報名方式：請逕至分組合作學習網站登錄報名（http://www.coop.ntue.edu.tw/），網路報名後需等待管理者審核通過，方可參加，恕不接受現場報名。
四、工作坊參與者核予公假登記出席，兩日全程參與者核予研習時數12小時。二十九所分組合作學習深耕學校參加者之交通費及代課鐘點費由核撥深耕學校辦理分組合作學習經費支應。
五、隨文檢附實施計畫，若有相關問題請洽國立臺北教育大學何佳雯小姐，聯絡電話：02-2732-1104#82211。
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