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 公告標題： |
114年「全國圖書教師磨課師課程(基礎)」及「資訊素養融入專題探究課程」 |
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| 公告部門： |
圖書館 |
| 公告時間： |
2025-02-03 |
| 公告結束： |
2025-03-05 |
| 公告內容： |
114年「全國圖書教師磨課師課程(基礎)」及「資訊素養融入專題探究課程」 ================ 全國圖書教師磨課師課程(基礎)修課辦法 壹、 課程目標：為培育中小學圖書資訊人才，使學校教師或職員具備圖書館經營、閱 讀推廣及圖書資訊利用教育相關知能，特開設全國圖書教師磨課師課程。 貳、 法規依據：圖書館設立及營運基準第四條、第五條；國民小學與國民中學班級編制 及教職員員額編制準則第三條、第四條。 參、 指導單位：教育部國民及學前教育署。 肆、 開課單位：全國圖書教師輔導團 (聯絡人：國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所紀 華欣助理，聯絡電話：02-77495428，聯絡信箱：xin050563@gapps.ntnu.edu.tw)。 伍、 研習對象：國中小教師或職員。 陸、 開課時間：114 年 1 月 15 日起至 114 年 12 月 31 日止，在該時段內皆可自行安排時間上 課。 柒、 課程平台：ewant 育網開放教育平臺。 捌、 報名方式：請至 ewant 育網開放教育平臺註冊，並報名全國圖書教師磨課師課程 (選課方式請見ewant 平臺學生操作手冊之說明：https://reurl.cc/MX98k3)。 玖、 研習時數 一、 全國圖書教師磨課師課程共有 12 門，共計 44 小時，詳見「全國圖書教師磨 課師課程基礎單元表」。 二、 課程內容及修課要求：每課程單元皆有(1)影片、(2)簡報、(3)測驗題或作業、 (4)問卷；測驗題或作業須達 70 分以上，且填完問卷者，始為「通過」。 三、 研習時數登錄：開課單位將於 114 年 3 月、6 月、9 月及 12 月第四週，依 ewant系 統之修課記錄，於全國教師在職進修網登錄修課時數。於開課時間內通過 必修課程 20 小時及選修課程 10 小時以上，合計 30 小時(含)以上者，將由國 立臺灣師範大學核予「全國圖書教師磨課師課程(基礎)研習證明」。本課程 每年將重新開課，所修時數無法保留至下個年度作為認證之用途。 ================ 資訊素養融入專題探究課程修課辦法 壹、課程目標：專題探究及自主導向學習是未來重要的學習模式，專題探究可以培養學 生找到問題及解決問題的能力，這也是學生面對 AI 時代，非常重要的能力。為協 助教師指導學生進行專題探究，特製作「資訊素養融入專題探究」課程。 貳、根據《圖書館設立及營運標準》規定，圖書館專業人員每年至少須接受 20 小時之 專業訓練。為精進圖書教師專業知能，凡已接受過圖書教師教育訓練初階與進階研 習，或已通過圖書教師磨課師基礎與進階單元之教師，得修習本課程。 參、指導單位：教育部國民及學前教育署。 肆、開課單位：全國圖書教師輔導團 (聯絡人：國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所紀 華欣助理，聯絡電話：02-77495428，聯絡信箱：xin050563@gapps.ntnu.edu.tw)。 伍、研習對象：國中小教師或職員(建議通過全國圖書教師磨課師基礎及進階課程者修 習)。 陸、開課時間：114 年 1 月 15 日起至 114 年 12 月 31 日止，在該時段內皆可自行安排 時間上課。 柒、課程平台：ewant 育網開放教育平臺。 捌、報名方式：請至 ewant 育網開放教育平臺註冊，並報名全國圖書教師磨課師課程 (選課方式請見 ewant 平臺學生操作手冊之說明：https://reurl.cc/MX98k3)。 玖、研習時數 一、資訊素養融入專題探究課程共計 20 小時，詳見「資訊素養融入專題探究基礎及進 階課程單元表」。 二、課程內容及修課要求：每課程單元皆有(1)影片、(2)簡報、(3)測驗題或作業、(4)問 卷；測驗題或作業須達 70 分以上，且填完問卷者，始為「通過」。 三、研習時數登錄：通過全部課程者，將於 114 年 1 月 15 日至 114 年 12 月 31 日，每 月第二週，依 ewant 系統之修課記錄，於全國教師在職進修網登錄修課時數。 |
| 附件1 ： |
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| 附件2 ： |
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| 附件3 ： |
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