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| 99年度推動「讀報教育」計畫 | |
| 圖書館 | |
| 2010-01-26 | |
| 2100-12-31 | |
| 高雄縣99年度推動「讀報教育」實施計畫一、計畫緣起:面對全球化的趨勢,臺灣需要更活潑的教育思維與教材。透過讀報教育培養教師善用媒體的能力,活化教師的教學創意,進而提升教師指導學生閱讀與寫作之知能。藉由讀報培養學生的閱讀興趣,漸而養成閱讀習慣,營造校園閱讀氛圍,使閱讀向下紮根。二、辦理單位:(一)主辦單位:高雄縣政府。(二)承辦單位:高雄縣政府教育處。(三)協辦單位:國語日報社。(四)執行單位:各國中、小學校。三、辦理期程:99年3月至12月止。(一)學校提送計畫:即日起至 2月12日。(二)公布核定補助學校名單:2月25日。四、截止收件日期:即日起至 2月12日(以郵戳為憑)。五、申請對象:認同讀報教育理念,有意願參與辦理之本縣各國民中小學,每校以1班為限,共計補助36班。 六、辦理地點:獲入選補助之學校。七、計畫執行方式:每週至少一節課實施讀報教育,並為期6個月(不包含寒暑假)。八、撰寫內容注意要點:(一)因考量班級銜接及課業問題,實施對象以國小3~5年級、國中1~2年級這兩類對象為優先。(二)因計畫延續至99學年度上學期,學校提報計畫時需考量班級銜接上的問題,排除拆班問題,以同一批學生為原則,才能發揮實施讀報教育之最大效益。(三)建議辦理時段:(1)98學年下學期:3月至6月(計3個月)(2)99學年上學期:9月至12月(計3個月)(四)計畫書格式:申請學校請詳填附件1申請表及附件2中各項預定辦理之日期、活動項目及實施方式。(五)計畫書字體為中文橫式繕打(12字型大小),以A4直式紙張製作成1份正本,加上封面並於左側裝訂成冊(請勿使用資料簿整理成冊)。(六)本計畫之補助款應專款專用,不得任意變更用途。九、經費申請:(一)各校應依據第五、七、八點,提報讀報教育計畫,經審查入選優良計畫,將補助訂閱6個月報紙之成本費、製作成果冊、講義及材料等費用,計新台幣1萬5,000元整。若有其他相關經費需求,學校可結合相關閱讀活動進行或自籌相關經費。(二)經評審獲入選者於核定函到後一週內,掣據送府辦理核撥事宜。十、評審項目及配分(一)計畫書內容之完整性、可行性:60%(預期效益、計畫內容與本案施行主旨要求相符、計畫內容詳實程度)。(二)特色:30%(如:創意教學之特色、推動之持久性)(三)經費運用:10%(如:經費運用情形之合理性、單價之合理性)十一、輔導考評:(一)活動期間本府將不定期派員訪視或邀請各承辦學校至本府簡報或成果呈現,以了解推動情形。(二)實施讀報教育期間,本府預計將辦理1場實施讀報教育之經驗分享講座,請推行讀報教育之學校派員參加。(三)承辦學校於活動辦理結束後,繳交成果冊乙冊(含成果報告表(如附件3)、執行日期及流程、活動照片含JPG檔,附加照片說明)。十二、核銷:學校應於本計畫完成後兩週內,將經費結報表2份,成果冊及經費支出明細表各1份送府彙整,以辦理核銷結案。十三、俟實施結束圓滿達成任務後,敘予承辦學校相關工作人員嘉獎壹次3人為限。 十四、本計畫奉縣府核定後實施,修訂時亦同。(附件1)高雄縣99年度 六龜 國民中、小學推動「讀報教育」申請表執行單位學生數452老師數55班級數16申請學校校長江春仁電 話07-6891023轉10主任陳忠和電 話07-6891023轉36手 機0955-735198執行老師(主要聯絡人)黃馨蓮職 稱導師電話07-6891023轉31傳 真07-6893300手 機0911-571267e-mailhsinlien1109@gmail.com學校地址高雄縣六龜鄉光復路212號經費概算表:申請項目項目單位數量單價合計備註訂報成本份10801010800至少訂報6個月成果冊本2250500材料費(或剪貼簿)組301003000不含墨水匣.碳粉雜支700合計15000元(以上經費得相互勻支) 執行老師: 主任: 會計人員: 校長:(附件2)高雄縣99年度 六龜 國民中、小學推動「讀報教育」實施計畫依據文號B99000221活動目標1、透過讀報教育培養教師善用媒體的能力,活化教師的教學創意,進而提升教師指導學生閱讀與寫作之知能。2、藉由讀報培養學生的閱讀興趣,漸而養成閱讀習慣,營造校園閱讀氛圍,使閱讀向下紮根。辦理單位1、主辦單位:高雄縣政府2、承辦單位:高雄縣政府教育處3、協辦單位:國語日報社4、執行單位: 六龜 國民中、小學預定辦理期程98學年下學期:3月至6月;9月至11月教學進度表實施日期活動名稱教學內容99年3月漫畫王國偵探隊帶領學生閱讀漫畫,透過漫畫瞭解新聞,探討箇中意涵。99年4月生態教育藏寶圖帶領學生閱讀生態教育,建立環保概念,一起守護地球。99年5月好人好事播映室帶領學生閱讀美好新聞,培養道德情操,關懷社會百姓。99年6月人文藝術展覽館帶領學生閱讀文學藝術作品,陶冶心性,提升文藝涵養。99年9月科技新知風向球帶領學生閱讀科技新聞,培養科技新知,增加競爭能力。99年10月國際時事瞭望台帶領學生閱讀國際要聞,拓展國際視野,成為地球公民。執行老師: 主任: 會計人員: 校長: (附件3)六龜高中辦理「讀報教育」 成果報告表計畫名稱辦理地點補助金額辦理期間自 年 月 日起 至 年 月 日止對象 活動場次參與人次附件 □印刷品 □課程表或流程表 □其他效益評估: 檢討與建議:其他:活動相片(另以A4直式紙黏貼相片,並加以文字說明)例:相片 文字說明:(說明辦理情形,請用附頁整理。)執行老師: (簽章)主任: (簽章) 校長: (簽章)聯絡電話: 傳真:填 表 日 期 : 年 月 日 | |
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